SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO A PARTIR DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO Documento

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orientado por

Moacir Fernando Viegas

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_0fcbe062-956e-4563-8b2e-ecca529ab079
Program of Post-Graduation in Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Aline Caroline da Rosa

data de publicação

2021-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Organização