A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A PRÁTICA DOCENTE NO COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A SALA DE AULA
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_cda8bf4d-fc50-4bad-a20a-7d0ccbf4267e
- EDUCATION Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2010-01-01
prêmio patrocinado pela
- INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA Organização