Ocupar é aprender : sobre as narrativas de experiência em ocupações de escolas no Distrito Federal
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_e37b8345-4d0c-4a88-9e35-0b662051e00b
- SOCIOLOGIA Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Organização