O Turismo se releva como uma atividade de intenso consumo da paisagem, transformador e modificador dos espaços, principalmente das áreas naturais que hoje se tornou o foco para a prática turística, em especial, nas atividades do Turismo na Natureza. Neste contexto, a inserção da educação ambiental nas atividades turísticas, preocupa-se em integrar os diferentes sujeitos envolvidos. Essa pesquisa tem como objetivo analisar as relações entre o turismo e a educação ambiental, tendo como área de estudo o município de Rio das Ostras RJ, utilizando-se do mapeamento, de forma preliminar, de atividades educativas voltadas a questão ambiental, identificando suas possibilidades e potencialidades na conservação da natureza. Assim analisa-se atividades de cunho educativo, baseadas nas práticas da Educação Ambiental (EA), que além de desenvolver uma percepção em todos os sujeitos envolvidos, precisa ressaltar e orientar propostas de conscientização. O principal objetivo seria divulgar aos visitantes atividades e práticas que os orientassem a formas de uso e preservação da natureza. Assim neste trabalho, foi realizado uma analise a partir da coleta de dados, com aplicação de questionários, direcionados aos turistas, veranistas e moradores com o intuito de identificar suas práticas e a percepção destes sobre as políticas locais para o desenvolvimento de programas de Educação Ambiental. Para identificar pontos específicos às práticas turísticas, além do comportamento do turista na cidade de Rio das Ostras, foi direcionado um questionário aos guias locais. Estes estão em contato direto com as políticas de turismo do município e com os demais sujeitos envolvidos nessas práticas. Portanto, buscou-se identificar a inclusão do turismo consciente nas atividades, ou seja, compreender como os diferentes sujeitos estão percebendo a importância da preservação do meio ambiente, para que posteriormente consigam, imbuir em suas práticas princípios básicos para a preservação da natureza. Como resultado da pesquisa, pode-se mapear formas e práticas do município, que em desenvolvimento, visam a conservação do meio ambiente. Notou-se que essas práticas isoladas, não estão sendo efetivas, de forma que as ações precisam ser integradoras com os diferentes sujeitos envolvidos e que visem principalmente a conscientização para a importância da preservação ambiental. Destaca-se na presente pesquisa ainda que, para que haja a Educação Ambiental, como ferramenta de envolvimento socioambiental e de construção de uma percepção para a conservação ambiental, é preciso haver a inclusão dos diferentes sujeitos envolvidos na atividade turística, sendo esses os principais atores para o desenvolvimento sustentável. O que não vem ocorrendo no município de Rio das Ostras de forma integrada e participativa com os gestores locais, a população local, as ONGs e os órgãos públicos.
Tourism is revealed as an activity of intense consumption of the landscape, transforming and modifying spaces, mainly of natural areas that has now become the focus for tourism practice, in particular the activities of the Tourism in Nature. In this context, the inclusion of environmental education in tourist activities, is concerned with integrating the different subjects involved. This research aims to analyze the relationship between tourism and environmental education, with the study area the municipality of Rio das Ostras - RJ, using mapping, on a preliminary basis, of educational activities focused on environmental issues, identifying their possibilities and potentialities in nature conservation. Thus analyzes of educational nature activities, based on the practices of environmental education (EE), which in addition to developing an awareness in all subjects involved, need to emphasize awareness and guide proposals. The main goal would be to disclose to visitors and practical activities that will assist in the forms of use and nature conservation. So this work was carried out an analysis from the data collection with questionnaires, targeted to tourists, vacationers and residents in order to identify their practices and their perception of local policies for the development of environmental education programs . To identify specific points to tourist practices, and the behavior of tourists in the city of Rio das Ostras, a questionnaire was directed to local guides. These are in direct contact with municipal tourism policies and other subjects involved in such practices. Therefore, we sought to identify the inclusion of tourism in conscious activities, ie, understanding how different subjects are realizing the importance of preserving the environment so that later able to, instill in their practice basic principles for the preservation of nature. As a result of research, you can map out forms and municipal practices, developing, aimed at preserving the environment. It was noted that these isolated practices are not effective, so that the shares must be inclusive with the different subjects involved and are directed principally towards the awareness of the importance of environmental preservation. It is noteworthy in this further research, so there is environmental education, such as social and environmental engagement tool and building an awareness for environmental conservation, there needs to be the inclusion of the different actors involved in the tourism industry, these being the main actors for sustainable development. What has not happened in the Rio das Ostras city in an integrated and participatory manner with local managers, the community, ONGs and government agencies.
