EDUCAÇÃO INTEGRAL, PRÁTICAS CURRICULARES E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ARIQUEMES ? RO
Documento
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Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2018-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA Organização