Ensino de geografia e educação de surdos: estudo de caso Documento

• http://dx.doi.org/10.46375/encantar.v2.0017
• http://https://www.revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8536][doi:10.46375/encantar.v2.0017
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Emerson Ribeiro
• Maria Daniely Freire Guerra

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade (UNEB) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Geografia

palavras-chave

• Educação de Surdos
• Ensino
• GEOGRAFIA
• Geografia
• Inclusão
• Metodologia

Identidade

identificador BrCris

• 00cf62673a3048e3a6b54726f21878e9

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 1
• 1-19

página final

• 19

Volume

• 2

Outro

tem linguagem

• Português