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Fatores que interferem na intenção comportamental de uso das aulas remotas pelos alunos do curso de Ciências Contábeis das Instituições Públicas Paranaenses.
Documento
http://dx.doi.org/10.16930/2237-766220223293
http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662202232931
http://revista.crcsc.org.br][doi:10.16930/2237-7662202232931
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Edenise Aparecida dos Anjos
Flaviano Costa
Michele Gonçalves
data de publicação
2022-01-01
publicada em
Revista Catarinense da Ciência Contábil
Pesquisas
áreas de investigação
Ciências Contabeis
palavras-chave
Aulas remotas
Modelo TAM
Identidade
identificador BrCris
61122221302432dbe7cb31c47f56157a
Informação adicional documento
série
e3293
Página Inicial
1
1-19
página final
19
Volume
21
Outro
tem linguagem
Português