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Os inconfidentes e o barroco: uma metodologia para o professor de história da arte
Documento
https://repositorio.uninter.com/handle/1/326
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Rodrigo Otávio dos Santos
tipo
master thesis
data de publicação
2019-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
educação
educomunicação
história da arte
Identidade
identificador BrCris
865cbe0c3c89db8595669850567dc477
identificador Oasisbr
UNINTER-3_d14b6db78a522b28e1aa390e0d8170e2