Developing critical thinking skills through gamification Documento

• doi:10.1016/j.tsc.2023.101354
• http://dx.doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101354
• https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1871187123001232?via%3Dihub][doi:10.1016/j.tsc.2023.101354

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Geisa Müller de Campos Ribeiro
• Maico Roris Severino

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• THINKING SKILLS AND CREATIVITY (PRINT) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ciência da Informação
• ENGENHARIAS

palavras-chave

• Diverse literacy levels
• Empirically driven materials
• Folk culture
• Serious games
• Vulnerable communities

Identidade

identificador BrCris

• b3c8fc215d25ea050a30e3bb6e86889a

Informação adicional documento

Página Inicial

• 101354

Volume

• 49

Outro

tem linguagem

• Inglês