Blogs: innovative possibility for teaching portuguese? Documento

• doi:10.35520/diadorim.2020.v22n3a36391
• http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2020.v22n3a36391
• http://https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/36391/21432

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Ilsa do Carmo Vieira Goulart
• Patricia Vasconcelos Almeida

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Revista Diadorim - Revista científica do Programa de Pós-graduação em Letras Vernáculas 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS

palavras-chave

• Ensino de Língua Portuguesa
• Letramento digital
• blogs

Identidade

identificador BrCris

• 1be7318a7e4e9e4da7ae9db6056ad10c

Informação adicional documento

série

• 2020

Página Inicial

• 120

página final

• 141

Volume

• 22

Outro

tem linguagem

• Português