EDUCAR NA PÓS-MODERNIDADE: A PRODUÇÃO DE VALORES A PARTIR DA ESCOLA - UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE TIRADENTES Organização
- Universidade Nova de Lisboa Organização