Rigor no ensino de funções quadráticas: uma proposta para a sala de aula
Documento
-
- Visão geral
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Identidade
identificador BrCris
-
00b4e9ff5a22667687ee0ec4be9b18be
Outro