O ESTÁGIO CURRICULAR E A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES ACERCA DA RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA POR ESTAGIÁRIOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Documento
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidad Interamericana Organização