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A LEITURA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO: DA INFORMAÇÃO AO CONHECIMENTO UM PROCESSO INTERROMPIDO
Documento
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos
Visão geral
tipo
master thesis
autores
Eliane Jarosz
data de publicação
2011-01-01
prêmio patrocinado pela
Universiadad del Norte
Organização
Pesquisas
áreas de investigação
Educação
Identidade
identificador BrCris
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