ECOLOGIZING KNOWLEDGE, REVERBERING FOR TEACHING BEING-DOING IN (POST)PANDEMIC TIMES
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
(Re)drawings of teaching practice
-
Balances of Knowledge
-
Ecologies of knowledge
-
Emergencies
-
Self-knowledge
Identidade
identificador BrCris
-
9ddaa9bcb9dde96dfae4e6fbb7a1257f
Outro