área de pesquisa
- A criança e a relação com a escrita: o processo de autoria nos textos infantis
- A leitura do discurso pedagógico na escola pública de 2º grau da rede estadual paulista: uma abordagem dos enunciados de questões analítico-expositivas
- Análise Contrastiva do Sistema Fonológico da Árabe e do Português (nível segmental): implicações pedagógicas
- Análise Contrastiva do Sistema Vocálico do Inglês e do Português : Abordagem Autossegmental
- Argumentação e comunicação: uma relação dialógica indissolúvel
- Edair Maria Gorski
- Eliana Souza Bezerra
- ENTRE O RELATO E O ATO: CONCEPÇÕES DE ORALIDADE EM RELATOS DE PROFESSORES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARTICIPANTES DO PNAIC
- Influências Fonético-Fonológicas da Linguagem Oral na Linguagem Escrita
- Luana Francisleyde Pessoa de Farias
- Língua Inglesa como Língua Estrangeira: um estudo de desvios fonológicos
- Maria Sonaly Machado de Lima
- Mecanismos coesivos em textos de alunos universitários: uma abordagem sintático-semântico-pragmática
- Os gêneros orais: uma alternativa sócio-interacionista para o ensino da língua materna
- Otilia Aparecida Tupan Schoenherr
- Uma Proposta para a Avaliação da Compreensão e do Emprego da Anáfora:O Desempenho de Alunos da 1ª Série do 2º Grau