área de pesquisa
- A ANTROPOLOGIA FILOSOFICA SEGUNDO EDGAR MORIN E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E PARA A PRÁTICA DO ENSINO EM FILOSOFIA
- A Antropologia filosófica de Edgar Morin e suas contribuições para a filosofia da educação e para a prática do ensino em filosofia.
- Conhecimento humano: as contribuições da neurobiologia e das ideias de Edgar Morin, para a educação
- Do direito linear ao direito complexo:contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico
- Educação e emancipação no pensamento de Theodor W. Adorno e Edgar Morin.
- Jung e Morin : convergências na crítica do sujeito moderno e suas implicações na Educação
- Marcos Antonio Lorieri
- O ato pedagógico como ação dialógica e complexa: aproximações, complementaridades e diferenças entre os pensamentos de Paulo Freire e Edgar Morin.
- O coordenador pedagógico e o gestor de escola como agentes da (Trans)formação dos educadores da educação básica
- Possibilidades e limitações do uso das Tecnologias e mídias digitais - TICs - na busca da religação dos saberes: um estudo á luz do pensamento complexo.
- POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE AS PROPOSTAS DE "REFORMA DO PENSAMENTO" DE EDGAR MORIN E "EDUCAÇÃO PARA O PENSAR" DE MATTHEW LIPMAN.
- Um olhar complexo sobre o passado: história, historiografia e ensino de história no pensamento complexo de Edgar Morin.