área de pesquisa
- Anderson Dantas da Silva Brito
- Claudia Santos da Silva
- Mara Regina do Nascimento
- Maurício dos Santos Ferreira
- Práticas pedagógicas que dão voz ao protagonismo estudantil: ressignificando o processo de ensino-aprendizagem em História nos anos finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano) em uma escola de Uberlândia/MG
- SÉRIES TELEVISIVAS, REGIMES DE SENTIDO E ENSINO DE HISTÓRIA: PARÂMETROS CRÍTICOS PARA A CONSTRUÇÃO DE SÉRIES TELEVISIVAS HISTÓRICAS NÃO-DOCUMENTAIS