Teoria da História e Historiografia Conceito

área de pesquisa

• "Recontar as coisas antigas com novidade e as novas de uma forma antiga". O kairós na philosophía de Isócrates: filosofia grega e historiografia contemporânea
• ?Professora, afinal, para que serve a História??: vidas no papel e projeções de futuro no ensino-aprendizagem de História da Geração Z?
• A agência dos mortos na teoria ator-rede a partir da descrição do translado da múmia de Ramsés II em Bruno Latour
• A construção da narrativa do outro como um projeto literário: entre textos panfletários e discursos universalistas
• A vida como mestra da história, a vida como mestra da escola
• Anacronismo e políticas do tempo : uma tradução da teoria ator-rede para a historiografia a partir dos casos de Ramsés ii e da alegoria da caverna de Platão em Bruno Latour
• Anderson da Silva Almeida
• Artur Duarte Peixoto
• As últimas testemunhas de Svetlana Aleksiévitch: a Segunda Grande Guerra e a mobilização de narrativas biográficas no ensino aprendizagem de História na Educação Básica, no contexto da pandemia de COVID-19
• DIogo Jardim Quirim
• Diogo Pereira da Silva
• Eliane Martins de Freitas
• Eliete Lucia Tiburski
• Entre o rei e o réu: atualizações, disputas e usos da memória de Pelé nas narrativas biográficas
• Euclides da Cunha e Os sertões : atravessando temporalidades
• Fernando Felizardo Nicolazzi
• Francisco Jose Calazans Falcon
• Fronteira, Identidade, Essência: A Busca das Origens do Rio Grande do Sul em "Gaúchos e Beduínos", de Manoelito de Ornellas
• Fábio Afonso Frizzo de Moraes Lima
• Fábio Alexandre da Silva
• Heliana de Jesus Machado
• Igor Guedes Ramos
• Leonardo Dallacqua de Carvalho
• Luciana Conceição de Almeida Martins
• Maria Apparecida Franco Pereira
• Mas, afinal, que sujeito é esse? Dilemas ético-políticos, concepções de democracia e os sujeitos da aprendizagem na BNCC do Ensino Médio
• Melissa Pedroso da Silva
• O bandeirismo não é apenas um tema do passado: bandeirantes, entradas e bandeiras na construção historiográfica no Curso de Bandeirologia (1946)
• O Brasil de Laudelina: usos do biográfico no ensino de história.
• Pedro Ivo Dias Tanagino
• Performances do tempo: o fenômeno da aceleração na contemporaneidade a partir de uma leitura sobre o Movimento Slow
• Prof. Dr. Renilson Rosa Ribeiro
• Raphael Nunes Nicoletti Sebrian
• Raul Victor Vieira Ávila de Agrela
• Renata Dal Sasso Freitas
• RITA DE CÁSSIA GUIMARÃES MELO
• Silvia Cristina Martins de Souza