Religião e Educação Conceito

área de pesquisa

• A alfabetização como base na construção da cidadania
• A Constituição da Identidade Religiosa a Partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Religioso - PCNER
• A Contribuição de Ruth Doris Lemos na Educação Teológica das Assembléias de Deus no Brasil
• A coordenação pedagógica e a significação e ressignificação de sua práxis pedagógica na Rede Sinodal de Educação
• A HEGEMONIA CATÓLICA COMO RISCO AO PRINCÍPIO DA LAICIDADE NO ENSINO RELIGIOSO BRASILEIRO
• A noção de Deus na escola dominical da Igreja Metodista
• A prática da supervisão do componente curricular do Ensino Religioso
• A relação afetiva educativa entre o professor e o aluno como artifício facilitador do processo de ensino e aprendizagem, diálogos a partir de henry wallon
• A ética do cuidado na educação infantil nos Referenciais Curriculares Nacionais
• Andréa Silveira de Souza
• Aportes para uma hermenêutica da identidade e da práxis docente
• As competências no ensino teológico: uma análise pedagógico-teológica da Faculdade Teológica Batista de São Paulo
• As relações de poder entre os sujeitos e os discursos na práxis escolar, no campo administrativo-pedagógico, sob o prisma de Michel Foucault
• AVANÇO DA AÇÃO ANTRÓPICA NA RESERVA ECOLÓGICA DO WENCESLAU EM ITAPARICA E A ATUAÇÃO DA ONG ARCA NA TENTATIVA DE VIABILIZAR O ECOTURISMO
• Bíblia, Imagem e Memória – Uma abordagem iconológica dos aspectos político-religiosos no livro dos Reis
• Complexidade, espiritualidade e educação
• Confessionalidade luterana no Bom Jesus/IELUSC : flor de páscoa ou coroa de espinhos?
• Conhecimento e piedade vital : um exercício hermenêutico para a pastoral escolar e universitária e os indicativos para uma teologia da educação
• Contextos, princípios e práticas na Escola Superior de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil
• Direito à Liberdade Religiosa da Infância e Juventude: Uma Proposta de Educar para a Tolerância e Promover o Diálogo Inter-religioso.
• Edson Ponick
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): A REALIDADE BRASILEIRA E AS CONTRIBUIÇÕES DE OTTO PETERS
• Educação Religiosa na Infância e Juventude
• Espiritualidade, resiliência e logo-educação: fundamentos noológicos para o ensino religioso
• Formação continuada do professor(a) alfabetizador(a) : uma pesquisa-ação
• Formação docente: Possibilidades e dificuldades de ressignificação da identidade de professores/as de Educaçãi Infantil
• Gisela Isolde Waechter Streck
• Gênero, religiosidade e prática pedagógica face à construção da cidadania na contemporaneidade
• Interfaces de uma Educação transformadora na Escola Imaculada Coração de Maria: um olhar a partir da pastoral escolar
• Juventudes e Ensino Médio: competências para quê?
• Lêda Pinto Bandeira Lima
• Maristela Denis Rückert
• Mauro Passos
• Metodismo e Educação: Uma introdução ao estudo das "Diretrizes para a Educação na Igreja Metodista" a partir dos contextos de sua elaboração
• Miguel Ângelo Schmitt
• Mário Adonis Silva
• O olhar do adolescente-aluno sobre o sentido da vida e o projeto político-pedagógico de escolas
• O Princípio da Diversidade em Processos de Escolarização: uma releitura de cenários, à luz dos desafios educacional, teológico e pedagógico
• O professor de ensino religioso e os alunos de 4. e 5. série do ensino fundamental: as relações de troca de saberes e de confiança no espaço educativo da sala de aula
• Pedagogia Social e Teologia em diálogo: a perspectiva de uma educadora social
• Pedro Paulo Soares da Silva
• Projeto Político-Pedagógico da Faculdade de Teologia Batista de São Paulo
• Pré-adolescência contemporânea: novos desafios e perspectivas para a educaçãocristã contínua
• RELIGIOSIDADE NA ADOLESCÊNCIA COMO FACILITADORA NO FAZER PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR COM VISTAS À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
• Remí Klein
• Severino Breda da Silva
• Silvia Cristina Hack Alves
• SIMPLESMENTE IGREJA: um olhar sobre inclusão de pessoas com deficiência em busca de contribuições para uma práxis comunitária inlcusiva
• Teologia das e com crianças: características, possibilidades e desafios
• Um olhar sobre a constitutução da identidade religiosa a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Religioso
• Uma análise gramisciniana do conceito de projeto político pedagógico no contexto da Edcuação Lassalista
• Uma Teologia do corpo o Retrato de Dorian Gray: uma análise da virtude e da vaidade na perspectiva do pensamento de Rubem Alves
• Weverson Marques de andrade