Geografia e Ensino Conceito

área de pesquisa

• "GEOGRAFIA E A ERA PLANETÁRIA: POSSÍVEIS TESSITURAS ENTRE A BNCC E LIVROS DIDÁTICOS
• (Re)leituras geográficas: possibilidades pedagógicas para o aprender e ensinar Geografia utilizando a literatura de Júlio Verne enquanto linguagem auxiliar 
• ?Do próximo ao distante: a construção do conceito de espaço geográfico em crianças do ensino fundamental?
• A Alfabetização em Geografia
• A aprendizagem de conceitos no ensino de geografia: uma abordagem sobre espaço geográfico
• A cartografia social como possibilidade de compreensão provisória do complexo espaço geográfico 
• A construção da consciência socioambiental no ensino de Geografia
• A Educação do campo e a cidadania juvenil: uma aproximação com o projeto Nós Propomos!
• A Expansão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, de 2008 a 2010: Um estudo sobre a localidade dos Campi no Território Piauiense
• A Geografia e a BNCC do Ensino Médio:
• A GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: DAS PRÁTICAS DOCENTES NA CONTEMPORANEIDADE ÀS POSSIBILIDADES DE UM ENSINO CRÍTICO
• A Geografia que se Ensina nos anos 1980
• A importância do sentido no aprender geografia : possíveis caminhos para um reconhecimento entre a geografia, o sujeito e o mundo
• A Ordem do Discurso Geoescolar
• A QUESTÃO AGRÁRIA NA ESCOLA: ESTUDO DE CASO
• A utilização dos conteúdos sobre os solos em práticas educativas ambientais
• Alexandra Maria de Oliveira
• Alexandro Francisco Camargo
• Alfabetização Espacial na Aprendizagem de Jovens e Adultos: um diário de aventuras
• ALÉM DAS PERCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES – O MAPA DAS SENSAÇÕES DE CURITIBA
• Assentamento Antônio Conselheiro: A Importância do Mapa Coletivo na Leitura da Realidade Camponesa
• Avaliação do Ensino-Aprendizagem das Categorias geográficas Nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental em Riacho das Almas-PE
• CAMINHO DE RATO: A PAISAGEM URBANA DE PORTO ALEGRE DO INÍCIO DO SÉCULO XX REVELADA PELOS ROMANCES ?CAMINHOS CRUZADOS? E ?OS RATOS?.
• Cartografando a construção do conhecimento cartográfico no ensino da geografia
• Cartografia interativa: objeto de aprendizagem na perspectiva sociointeracionista para a EJA.
• Cinema e geografia: o filme como recurso didático no ensino de geografia
• Cirlani Terenciani
• Claudiana Viana Godoy
• Construindo Conceitos a partir dos Conteúdos Geográficos Escolares: debate em torno da prática docente
• Da Fartura à Escasses: a agroindustria de celulose e o fim dos territorios comunais no extremo norte do Espirito Santo
• Danielle Rodrigues da Silva
• De Terra Tradicional e Território Indígena: o processo de territorialização dos índios Tupiniquim de Aracruz
• Diego Carlos Pereira
• Diálogos entre saberes docentes e a formação do licenciado em geografia: contribuições do PIBID
• Dominga Correia Pedroso Moraes
• Douglas Beiro
• Dr. Antonio Carlos Castrogiovanni
• Dr. Cícero Nilton Moreira da Silva
• Dáviney Sales de Freitas Júnior
• Edson Soares Fialho
• EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, CULTURA DIGITAL E CURRÍCULO: navegando nas incertezas do Ciberespaço
• Elaine Cristina Ozório
• Elis Dener Lima Alves
• Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia : vasculhando anotações.
• Ensinar geografia em tempos de complexidade : a práxis pedagógica e os desafios frente ao ENEM
• Entre as ondas e o giz: sobre a crise da instituição escolar e do ensino de Geografia em meio à cultura audiovisual
• Erica Silva Pontes
• Espaço geográfico e espaço cibernético : uma interconexão complexa para ensinar Geografia
• Forjar da terra o milagre do pão: o Assentamento Timboré - Andradina/SP
• Francisco Ringo Star Pinto
• Geografar, alfabetizar com fantoches, é só começar!
• Geografia da Re-Existência: Conhecimentos, Saberes e Representações Geográficas na Educação Escolar Indígena do Povo Oro Wari ? RO
• Geografia e Educação do Campo: um campo de possibilidades
• Geografia escolar: a mediação pedagógica com objetos de aprendizagem via autoria de alunos.
• Geografia no Jardim Botânico. A Aventura do Conhecimento
• Glaucio José Marafon
• Hugo Ribeiro Borges de Paula
• Imagem: Geografia da Realidade ou Realidade Geográfica? uma abordagem sobre a importância das imagens obtidas a partir da leitura dos diferentes tipos de textos e sua contribuição na interpretação da realidade
• IMPORTÂNCIA E PROPOSTA DE SOFTWARES E FILMES PARA O ENSINO DE GEOGAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
• Ines Ferri
• INTERCULTURALIDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS NA FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI EM MATO GROSSO DO SUL
• Jeinni Kelly Pereira Puziol
• Jeyson Ferreira Silva de Lima
• Jomara Dantas Pessoa
• Linguagem cartográfica e prática docente na rede municipal de ensino de Uberlândia-MG - 2003
• Lorena Cavalcante Lima de Freitas
• Lucilene Ferreira de Almeida
• Mapa Mental digital: do pictórico ao clássico. Propostas de Representaçào e Ensino de Geografia
• Marcus Vinicius Silva Gomes
• Maria Angélica Bizari Cavicchioli
• Maria da Penha Caetano de Figueiredo Gill
• Maxione do Nascimento França Segundo
• Movimento Escola Nova e Geografia Moderna Escolar em manuais para o ensino secundário brasileiro (1905-1941)
• Na capital e no interior: experiências do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura em geografia da Universidade Federal do Acre
• Na estrada do conhecimento geográfico, Cachoeirinha-RS surge como uma possibilidade
• Nívea Muniz Vieira
• O ENSINO DA GEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO NORTE: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO
• O ENSINO DE GEOGRAFIA COMO SUBSÍDIO PARA A (DES)CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO ACERCA DO NORDESTE E DO NORDESTINO
• O ENSINO DE GEOGRAFIA E A MULTICULTURALIDADE: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO ALTO OESTE POTIGUAR
• O ensino de geografia escolar: as categorias geográficas e os espaços de vivências em Rio Branco - Acre
• O ensino de geografia no Brasil: da institucionalização do saber geográfico às implicações da Lei nº 13.415/2017 e da BNCC
• O Ensino de Geografia no Contexto das Escolas de Fronteiras: transpassar os limites fronteiriços
• O ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL EM PAU DOS FERROS/RN NO CONTEXTO DA LEI 13.415/2017
• O Estudo do Lugar no Ensino de Geografia: Os Espaços Cotidianos na Geografia Escolar, em Teresina, PI
• O Imaginário brasileiro sobre a Amazônia: uma leitura por meio dos discursos dos viajantes, do Estado, dos livros didáticos de Geografia e da mídia impressa.
• O lugar do turista na leitura da paisagem geográfica e sua relação com o ensino de geografia?
• O movimento de libertação dos Sem Terra (MLST) e as contradições da luta pela terra no Brasil
• O processo de capacitação docente e o ensino de geografia:angústias e reflexões
• O Projeto de Irrigação Vàrzeas de Sousa - ações e contradições do novo modelo agrícola do sertão da Paraíba.
• O RIO GRANDE DO NORTE COMO CONTEÚDO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO
• O USO E A PRODUÇÃO DE JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA
• Os espaços-tempos cotidianos na Geografia Escolar: do currículo oficial e do currículo praticado
• POR UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA AO AR LIVRE: O LUGAR É A NOSSA SALA DE AULA
• POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO AO AR LIVRE VOLTADA PARA O LUGAR EM UM CONTEXTO BRASILEIRO
• Priscila Barcelos Cardoso Röhnelt
• Práticas Docentes Sobre Ensino do Lugar e Cartografia Escolar no Contexto de uma Pesquisa Colaborativa: Processos de uma Cosntrução
• QUE GEOGRAFIA SE ENSINA? - UM ESTUDO SOBRE REPRESENTAÇÕES DE GEOGRAFIA SEGUNDO ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
• REFORMA CURRICULAR EM GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA: o papel dos sujeitos numa teia de significações entre o pensado e o possível
• Representação e ensino -A música nas aulas de geografia
• Representações sociais atribuidas ao (sub)espaço geográfico escola
• Roberto Filizola
• Ronaldo Mendes Lourenço
• SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA ESCOLAR
• Salete Kozel Teixeira
• Sandra Ana Bolfe
• Silvia Regina Mascarin
• Terra é Vida - A Geografia dos Camponeses no Norte do Paraná
• Tiago Caminha de Lima
• Vladia da Silva Souza
• Vânia Regina Jorge da Silva
• Willian Andrion do Valle