área de pesquisa
- a ciencia construída em Weber e Bachelard
- Adelino Antonio da Silva Ribeiro
- Camila Mozzini
- Cidnei Marschalk
- CIRCULAÇÃO E TEXTUALIZAÇÃO DAS NANOTECNOLOGIAS NO CONTEXTO DA AGROPECUÁRIA: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO DE FÍSICA
- CONCEITOS DE SIMULTANEIDADE, DA ANTIGUIDADE À RELATIVIDADE: UM MÓDULO DE ENSINO CONTEXTUALIZADO
- Concepções de Ciência e de Conhecimento Científico nos Cadernos do Cárcere
- Construção do Conceito de Gene por meio de jogos pedagógicos
- Daniel de Castro Barral
- Daniel Gardelli
- Elke Daniela Rocha Nunes
- Ensinando a Dualidade Onda-Partícula sob uma Nova Óptica
- Epistemologia da Ciência de Thomas Kuhn e a Educação Física no Brasil: revisão de literatura
- Luana Poliseli Ramos
- MODELOS DIDÁTICOS PRESENTES NO DISCURSO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GOIÂNIA
- Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares
- O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COMO UM ESTILO DE PENSAMENTO – UMA ABORDAGEM HISTÓRICA
- O Experimento da Vela numa perspectiva histórica
- O USO DO CONTEXTO DO SURGIMENTO DO FUNDAMENTAL FYSICS GROUP PARA O DEBATE SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Olhares Inexplorados sobre a Amazônia no Ensino de Física
- Patrick de Souza Girelli
- Paulo Cesar Canato Santinelo
- Paulo Sergio de Souza Barros
- Simone de Araujo Esteves Santana
- Steven Richard Douglas French
- Verônica Klepka
- Vicente Amintas Jorge
- Walter Barbosa Lacerda Filho
- Wellington Bittencourt dos Santos
- When ecology and philosophy meet: constructing explanation and assessing understanding in scientific practice