área de pesquisa
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- A escrita acadêmica e os recursos do subsistema de atitude.
- A escrita e a reescrita de textos em contexto acadêmico : um olhar para os recursos de negociação e de avaliatividade
- A Funcionalidade das Metáforas Gramaticais em Editoriais de Jornal
- A metafunção textual e os recursos de identificação e periodicidade na construção do fluxo informacional do texto
- A Pedagogia de Gêneros em Contexto Brasileiro ? um panorama de pesquisas que empregam o Ciclo de Ensino e Aprendizagem
- A periodicidade e a metáfora gramatical ideacional em artigo de opinião em contexto acadêmico: uma análise orientada pela Linguística Sistêmico-Funcional
- Ane Caroline Souza dos Santos
- Apresentação ? Programa Ler para Aprender (LPA) e seu potencial pedagógico
- APRESENTAÇÃO: LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL
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- Danuzia Gabriela Florencio Coutinho
- Funcionamento da linguagem e uso linguístico: diálogos em perspectiva sistêmico-funcional
- Gêneros textuais produzidos no contexto acadêmico: indícios de letramento acadêmico por alunos ingressantes no curso de Letras
- Leitura compartilhada e leitura crítica: a construção do conhecimento em contexto escolar orientada pela pedagogia com base em gêneros da escola de Sydney
- Letramentos Orientados por um Circuito Curricular Mediado por Gêneros: Práticas de escrita e de análise linguística em aulas de língua portuguesa
- LISTA DE TERMOS DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL EM PORTUGUÊS BRASILEIRO: LÉXICO-GRAMÁTICA
- LUCIA ROTTAVA
- O Efeito Tridimensional obtido com o Ciclo Reading To Learn – a Conscientização de uma Metalinguagem Pedagógica – Emoldurado pela Linguística Sistêmico-Funcional
- O Sistema de Encaixamento nos Editoriais
- O TEXTO E A LINGUAGEM EM PERSPECTIVA: AS INVESTIGAÇÕES CIENTÍFICAS SOB A LUZ DA LSF NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)
- Significados textuais em notícia e editorial sobre o incêndio no ninho do urubu: uma análise sistêmico-funcional
- Sistema lógico-semântico de expansão na reescrita de textos acadêmicos: escolhas linguísticas de uma estudante versus as escolhas do ChatGPT
- Thaís de Araujo da Costa
- Um estudo interpretativo documental sobre a elaboração de material didático orientado pela Linguística Sistêmico-Funcional e pela Pedagogia com base em Gêneros