ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO Conceito

área de pesquisa

• “SOU GUERREIRA, SOU VALENTE, DO PRIMEIRO REGIMENTO, ENFERMEIRA E COMBATENTE”: NARRATIVAS SOBRE A CABO TOCO EM CACHOEIRA DO SUL
• A Casa do Brasil de Lisboa: uma associação de Acolhida
• A CIRCULARIDADE DAS CRIANÇAS INDÍGENAS KAIOWÁ ?EM SITUAÇÃO DE ACAMPAMENTO? NA ALDEIA LARANJEIRA ÑANDERU, RIO BRILHANTE, MATO GROSSO DO SUL
• A ESCOLA NA RETOMADA MÃE TERRA, MIRANDA/MS NA PERCEPÇÃO DOS DONOS DA TERRA
• A voz e a vez da criança: um olhar antropológico para a circulação de culturas da pequena infância na escola
• Aprendizados: uma reflexão sobre os lugares da antropologia da educação na formação de cientistas sociais
• As Casas do Brasil na Europa
• AS FRONTEIRAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: considerações de um professor EJIWAJEGI sobre a escola intercultural
• As Tribal Colleges nos Estados Unidos
• CABO TOCO: UMA ENFERMEIRA QUE SE TORNOU COMBATENTE
• Ceres Karam Brum
• Cotas Raciais na Universidade Federal do Ceará: Para Quem?
• Educar, viver ,trabalhar: os significados do fazer os artesanatos entre os Kaingang da Ema Por Fi Ga
• Educação escolar indígena e as discussões acerca do currículo decolonial
• Educação Indígena e Direitos Humanos: Racismo e sub-representação na Educação em MS
• Em busca de um mesmo "CÉU": estudo antropológico sobre (ex) moradores da Casa de Estudante da Universidade Federal de Santa Maria
• Escola e Vida no cárcere: uma etnografia no Presídio Regional de Santa Maria
• Menina com a máscara da morte": experiências em antropologia, arte e educação em tempos de pandemia
• No campo da Educação Escolar Indígena: uma etnografia sobre Territorialidade, Educação e Infância na perspectiva Mbyá-Guarani
• O acesso informacional dos estudantes das escolas indígenas do território indígena Taunay Ipegue de Mato Grosso do Sul/Brasil.
• OCUPO, LOGO EXISTO: OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS E O TECER DE OUTRA EDUCAÇÃO POSSÍVEL
• Patrimônio público ou de ninguém? Um estudo antropológico sobre as intervenções ao patrimônio escolar
• PROTAGONISMO INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO: decolonizando o currículo e o espaço universitário
• Sociologia serve para quê?as praticas escolares do ensino de sociologia no ensino médio na instituição de ensino Olavo Bilac de Santa Maria-RS
• UM ESTUDO ANTROPOLÓGICO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO SEMINÁRIO INTEGRADO NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO EDNA MAY CARDOSO