CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
Conceito
Pesquisas
área de pesquisa
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A COMPREENSÃO DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DA ESCOLA BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR ACERCA DA RELAÇÃO VACINA X SARAMPO
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A educação ciência, tecnologia e sociedade enfatizada na temática ligações químicas: uma análise em livros de química do ensino médio.
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A PRESENÇA DO ENFOQUE CTS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS UTILIZADOS NA CIDADE DE OURO BRANCO/MG
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM ENFOQUE NA NATUREZA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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Ana Paula Meneses Alves
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As atitudes de um professor e de seus alunos frente ao ensino de ciências e à cultura CTSA
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Atitudes de Professores da Escola Básica em Relação à Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA)
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ATITUDES DE PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA CTSA (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE)
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ATITUDES DE UM PROFESSOR E DE SEUS ALUNOS FRENTE À CULTURA CTSA
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA:CTSA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA
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Educação CTS e Educação Matemática Crítica nas diretrizes para os cursos de Licenciatura em Matemática
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Ensino de Matemática, CTS e formação para a cidadania: experiência vivenciada na comunidade de Três Marias, em Peri-Mirim/MA.
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Maria Delourdes Maciel
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Mudanças nas concepções de atitudes relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), identificadas a partir de uma atividade de ensino com emprego de Sequência Didática (SD) com enfoque na Natureza da Ciência e da Tecnologia (NdC&T)
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Mudanças nas Crenças e Atitudes sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) identificadas a partir de uma Intervenção Pedagógica com Professores em Formação
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O Enfoque CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade - nos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas.
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Periódicos científicos eletrônicos: reflexões sob o viés CTS
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Reestruturação Produtiva e Difusão das Tecnologias de Gestão Japonesas
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RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO CTS E ETNOMATEMÁTICA KADIWÉU
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Representações de licenciandos em química acerca da influência recíproca entre ciência escolar e sociedade.
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VIII SEMINARIO IBEROAMERICANO CTS / XII SEMINARIO IBÉRICO CTS 2022, EM SÃO PAULO/BR