área de pesquisa
- APRENDER A APRENDER: ASPECTOS MOBILIZADOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO
- A influência do ENEM no ensino de história do Piauí (2008 a 2019)
- A pesquisa e a produção de conhecimento nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia no RS : um estudo sobre a iniciação científica com estudantes do ensino médio técnico
- Adriana Cordeiro Leão Mello
- Diálogos de professores: efeitos do Enem nos saberes e nas práticas docentes de História e de Língua Portuguesa do IFTM
- Inteligência emocional na sala de aula como estratégia de controle emocional para alunos do ensino médio: um estudo de caso na Escola Estadual São João Bosco
- Mariângela Areal Guimarães
- MUDANÇAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: REPERCUSSÕES DA BNCCEM NO CURRÍCULO MINEIRO
- NETEJUV (Núcleo de estudos sobre trabalho, educação e juventudes)
- Savana Diniz Gomes Melo
- Trabalho e projeto de vida: com a palavra, as jovens mulheres do ensino médio integral de escolas estaduais da cidade de Santos - SP