área de pesquisa
- Aprendizagem baseada em jogos: reflexões sobre o uso de jogos de tabuleiro durante período de isolamento social na educação matemática
- As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Formação continuada de professores de Ciências: aprendizagem colaborativa para utilização pedagógica dos espaços de educação não formal
- Aulas de campo na planície aluvionar do Rio Doce da perspectiva da educação ambiental crítica
- Breaking Walls, Trailing Knowledge: A Field Class for Scientific Literacy at Mochuara Natural Park
- Carlos Roberto Pires Campos
- ENSINO DE GEOCIÊNCIAS: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO 1º AO 5º ANO
- FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMA AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA-ES
- GEOCIÊNCIAS NA ESCOLA: UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PARA ESTUDAR A CARTOGRAFIA EM UM RECORTE COSTEIRO
- RevistaEletrônicaSaladeAulaemFoco,ISSN2316-7297?Volumexx,NúmeO ENSINO DE GEOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA AULA DE CAMPO NO MORRO DO MORENO, VILA VELHA,ES
- Risco Geológico no Ensino de Ciências: uma aula de campo na Rampa do Urubu -Viana (ES) para promoção da alfabetização científica
- Umaaula de campo no parque mochuara (Cariacica-ES): atividades investigativas para aAlfabetização Científica