área de pesquisa
- A formação continuada de professores em Curitiba, no período 1996-2016, no contexto da globalização
- A formação docente pelo Programa Especial de Formação Pedagógica: um balanço das teses e dissertações
- Desafios de professores da educação básica técnica e tecnológica no Brasil
- Do ocaso do Curso Normal à alvorada da Educação Profissional e Tecnológica: políticas educacionais e experiências de Santa Maria/RS e Pelotas/RS
- Educação profissional e tecnológica no Rio Grande do Sul com base em leitura das pesquisas na pós-graduação no estado
- EL TRABAJO PEDAGÓGICO EN EL POSTGRADO: ANALISIS DE LOS MOVIMIENTOS DE SENTIDOS EN LAS NARRATIVAS DE LOS PROFESSORES DEL PROFEPT
- Emprego e trabalho: um estudo com egressos de um colégio técnico
- Integração curricular e trabalho pedagógico: uma análise com base nos discursos de professores do Ensino Médio do IFFAR Campus Júlio de Castilhos
- LILIANA SOARES FERREIRA
- Novos caminhos, velhas rotas
- Políticas de EJA EPT no Brasil: ascensão, estagnação e silenciamento
- PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE OS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO NO RS: análise dos movimentos dos sentidos
- TEMPO DE TRABALHO E TRABALHO NO TEMPO: A DIALÉTICA DAS (DES)INTEGRAÇÕES NO TRABALHO PEDAGÓGICO DE PEDAGOGOS(AS) NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
- Trabalho pedagógico na EJA EPT: considerações com base em estudo de uma realidade
- Trabalho Pedagógico no ProfEPT: uma análise dos discursos dos professores do Programa
- Trabalho pedagógico nos Cursos Superiores de Tecnologia da UFSM: uma análise dialética
- ÁREAS AGRÍCOLAS SUJEITAS À DESERTIFICAÇÃO NO RN E MEDIDAS MITIGADORAS: O CASO DOS ASSENTAMENTOS MILAGRES E TERRA DA ESPERANÇA