área de pesquisa
- As práticas docentes de Avaliação para a Aprendizagem em contextos de Educação Híbrida do Ensino Superior
- Cleide Jane de Sá Araújo Costa.
- Contribuições dos Dispositivos Móveis na Educação de Jovens e Adultos: o caso de uma Escola Pública do Município de Maceió
- Dispositivos móveis na sala de aula: possibilidades de interação e colaboração por meio do WhatsApp com AVEA
- Impactos da pandemia Convid-19 no processo formativo de professores de Biologia de um mestrado profissional: desafios em tempos de quarentena
- Medicação Pedagógica na Educação Híbrida: aplicando o método Rotação por Estações.
- Mulheres e formação docente em tempos de TIC: narrativas de experiências de inclusão, competências e empoderamento na UFPB VIRTUAL.
- O papel social da escola frente ao ciberbullying: uma perspectiva dos diretores escolares do município de Rio Largo
- O pleno direito à educação e os desafios docentes em tempos de pandemia no Brasil
- Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em Escola municipal do Ensino Fundamental: Utilizando História em Quadrinho no Ensino de História