Este grupo de pesquisa com perfil interdisciplinar desenvolve projetos que abordam a Formação de Professores levando em consideração aspectos como currículo, metodologia e práticas que proporcionem a excelência do ensino de Ciências da Natureza, colaborando para intensificar processos formativos da docência. Assim, pode promover o ensino das Ciências Naturais, fazendo com que esse ensino se torne objetivo, criativo e que faça sentido, de modo que a aprendizagem seja significativa. O eixo principal das pesquisas desenvolvidas é propiciar a formação de professores, diversificando sua prática, desmistificando a ciência, refletindo diretamente na melhoria da Educação Básica. As principais linhas de pesquisa deste grupo versam sobre os seguintes tópicos: Formação Inicial e Continuada de Professores, Ensino de Ciências da Natureza/Agrárias, Desenvolvimento e Avaliação de recursos didáticos, História da Ciência e Educação Ambiental. Formação de recursos humanos.
