MIDisC objetiva compreender como a ciência vem sendo representada ao longo do tempo, em diversos meios de comunicação, por entender o importante papel social que a transmissão de informações dessa natureza exerce para a população. Seu pressuposto norteador: as comunicações se fazem via linguagem, e a representação do mundo faz-se no discurso socialmente construído. Seu foco: processos de produção, representação e divulgação dos conhecimentos gerados, assim como os processos de construção de memória e identidade. Pressupõe que estudos no campo da informação levam em conta sua inserção em espaços sociais, já que muitos aspectos da ciência vêm sendo transmitidos ao público não especialista por distintos meios tecnológicos de comunicação como jornais e revistas, programas de rádio e televisão, internet, material didático e para-didático, manifestações culturais diversas. Seu arcabouço teórico-metodológico interdisciplinar enfoca a relação entre memória, informação, discurso e instituição.
