Estudos em Educação em Ciencias Grupo de Pesquisa uri icon

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  • Educação

descrição

  • Este grupo vincula-se às discussões dos Estudos Culturais em Educação e Estudos Culturais da Ciência, inspiradas nas suas vertentes teóricas pós-estruturalistas, em especial os autores Michel Foucault, Bruno Latour, Norbert Elias e Jorge Larrosa. Iniciou suas pesquisas no Programa de Pós-Graduação em Bioquímica (UFRGS), a partir das discussões vinculadas ao ensino de ciências e produção do conhecimento científico em diferentes espaços, como universidade, laboratórios de pesquisa, escola e mídia.Entre os anos de 1996 e 2005 o grupo produziu, vinculado ao PPG-Bioquímica (UFRGS), diversos trabalhos no campo da Educação em Ciências, ganhando espaço nesta área, dentro do Programa. Destacam-se, nesta época, os projetos relacionados às temáticas sobre o corpo, a sexualidade e a ciência como produções culturais, em especial as dissertações e teses das professoras Nádia Geisa S. de Souza, Paula Regina C. Ribeiro e Loredana Susin.O grupo atuou, também, em escolas públicas através de cursos de extensão, propiciando um aprofundamento teórico e um vínculo maior entre universidade e professores da escola básica, principalmente nos municípios de Porto Alegre e Rio Grande. No ano de 2007, produziu-se, em conjunto com outros grupos de pesquisa da UFRGS e FURG, a terceira edição do evento ?Seminário Corpo Gênero e Sexualidade?, no município de Porto Alegre (UFRGS), tendo o mesmo atingido repercussão nacional. Além disso, as pesquisas desenvolvidas pelo grupo têm sido publicadas e divulgadas em revistas e eventos científicos da área, tanto no âmbito nacional, como internacional.Tais cursos e eventos possibilitaram a expansão do Grupo de Pesquisa, que hoje conta com cinco pesquisadores, dentre os quais um pós-doutor, três doutoras e uma doutoranda, bem como seis estudantes de pós-graduação, sendo duas doutorandas e quatro mestrandas, vinculados aos Programas de Pós-Graduação em Educação (UFRGS) e em Educação em Ciências: Química da vida e Saúde (UFRGS/FURG/UFSM).

Data arquivamento

  • 2000