Este grupo surgiu da demanda de pesquisas e estudos na área de Design Educacional e a importância da inclusão da temática referente a pessoas com deficiência. Vários artigos já foram publicados, bem como, grupos de estudos e políticas de inclusão, inicialmente, referente aos aspectos de acessibilidade e de adaptação curricular. Espera-se com este grupo, potencializar a área de Design Inclusão incorporando as aspectos da educação inclusiva, no intuito de promover o planejamento e uso de mídias que atenda a "todos", fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem. O grupo possui experiência na área de Educação a Distância, mas pretende-se o alinhamento ao ensino híbrido.
