Integrantes do grupo têm participado de várias publicações, como: Conversas sobre avaliação; Avaliação: interações com o trabalho pedagógico. O mais recente deles é Avaliação das aprendizagens em livros: 1960 a 2020, resultado de pesquisa desenvolvida pelos autores. Uma atividade significativa tem sido a aproximação com escolas da rede pública do DF, quando são discutidos aspectos da avaliação. Durante o período da pandemia do coronavirus integrantes do grupo têm participado de lives. Importante destacar a presença no grupo de dois professores do estado de Goiás. Encontra-se em desenvolvimento uma pesquisa sobre as práticas avaliativas em uma escola inclusiva da rede pública do DF.
