Pesquisa a organização do trabalho pedagógico da Universidade e as implicações para formação e trabalho docente. Investiga a docência na educação superior no contexto da expansão deste nível de ensino: a formação para docência; a necessidade de formação continuada; a atuação docente no processo de ensino e aprendizagem.Desenvolve pesquisas direcionadas aos processos formativos que envolvem à formação e o trabalho dos professores,a partir da dimensão político-histórico-social, os desdobramentos das reformas curriculares para a formação e trabalho docente nas diversas etapas e modalidades da Educação Básica e na Educação Superior. Analisa os sistemas de Educação Superior e suas transformações, assim como suas políticas de ciência e tecnologia, na perspectiva de seu desenvolvimento institucional e suas interrelações com a política da Educação Básica. Pesquisa políticas de formação na universidade e reflexões teórico-práticas sobre ações educativas
