O grupo de pesquisa proposto desenvolve estudos sobre a linguagem pautados na relação entre a Enunciação Linguística e o Ensino de Língua, campos que se interseccionam à medida que tem o diálogo como centro de interesse. A Enunciação, como quadro teórico, referencia-se nos cenários enunciativos responsáveis por instaurar uma relação dialógica. Da mesma forma o faz o Ensino de Língua, quando concebido como prática cujo objetivo é a manipulação dos processos dialógicos. Quer dizer, esses dois campos confluem-se uma vez que objetivam a explicitação dos processos de linguagem por meio da observação das mais variadas modulações linguísticas e suas implicações discursivas. Ao mesmo tempo, tais campos guardam em si suas especificidades, pelo fato de que na articulação teoria-prática, a Enunciação ressalta a teoria, enquanto o Ensino, a prática, sem que, no entanto, essa relação se dissocie. Nesse quadro exposto, inserem-se as temáticas de pesquisa uma vez propostas.
