O desenvolvimento humano é um processo contínuo de aprendizagem que ocorre durante todo o ciclo vital, possibilitando ao indivíduo várias aquisições motoras, sensoriais, cognitivas, emocionais e sociais que permeiam sua maturidade e desenvolvimento global de forma qualitativa e quantitativa. É importante compreender que esse processo de desenvolvimento humano resulta de interações recíprocas entre indivíduo e ambiente, interações estas que estão sujeitas a modificações constantes exigindo sempre uma reorganização do sistema indivíduo-ocupações-ambiente. É de fundamental importância compreender o desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida, constatando os marcos fundamentais de cada faixa etária das áreas motora, percepto-cognitivas e sócios-emocionais, assim como suas correlações com o desempenho nas atividades de vida diária, de lazer, brincar e participação social. Esse grupo tem por preceito o estudo do desenvolvimento infantil típico e atípico.
