Objetiva analisar prováveis alternativas, explicações e reflexões que se pode compreender sobre saberes e práticas educativas de populações quilombolas, numa perspectiva dialógica, intersubjetiva e crítica, considerando que é sempre um processo e nunca um produto acabado, não será construída no vazio, pois seus constitutivos são escolhidos entre os elementos comuns aos membros do grupo: língua, história, território, cultura, religião, situação social,etc. (MUNANGA, 1999, p.14). Dessa maneira, as estratégias de ação do grupo EDUQ consistem em subsidiar estudos e pesquisas em temas correlatos; produzir artigos, ensaios, cartilhas, etc.
