O Núcleo interdisciplinar de estudos sobre a criança e o adolescente nasceu da discussão contemporânea em torno das transformações da infância moderna no âmbito do surgimento de novas áreas disciplinares que tomam a infância e a(s) criança(s) como objetos legítimos da reflexão histórica e sócio-antropológica, propondo um novo paradigma para seu estudo e de novas práticas sociais em nome de sua defesa. As pesquisas e praticas sociais no campos da História da Infância, Sociologia da Infância, da Antropologia da Criança, da Pedagogia têm, neste Núcleo, a sua confluente elaboração teórico-política no quadro epistêmico da emancipação da criança como ator social, sujeito de direitos, vetor de políticas publicas, objeto de conhecimento por direito próprio e alvo educacional.
