O presente grupo de estudos e pesquisa congrega professores e alunos de iniciação científica (PIC/PIBIC) e mestrado que desenvolvem investigações a respeito das relações saúde-ciência-educação. O foco de análise é a história da educação, da saúde e da ciência nos séculos XIX e XX, privilegiando estudos que reflitam os elementos constitutivos dessas áreas, sob o referencial da história social e cultural. Na linha Medicalização, educação e sociedade o fenômeno da medicalização de crianças é privilegiado por se constituir no mais evidente constructo da conexão medicina-saúde-educação na contemporaneidade. Estimula-se estudos históricos de instituições da educação, da saúde e da ciência, bem como profissões e personagens atinentes a essas áreas.
