O grupo vem desenvolvendo estudos relacionados aos instrumentos utilizados em avaliações e exames em larga escala, assim como as Matrizes de Referência com ênfase nos conhecimentos das Ciências da Natureza. A influência das Múltiplas Representações no ensino de ciências (com ênfase no ensino de Química) e nos processos avaliativos é também objeto de estudo deste grupo. O processo de transformação das avaliações e testes baseados em papel para as avaliações/testes baseados no computador - com a realização de provas em ambientes virtuais também vêm sendo investigados. Finalmente, temos interesses em analisar o caminho que vem sendo percorrido para adequação de Matrizes de Referências, avaliações e currículos à BNCC.
