O GEPEAD tem por objetivo investigar e aprofundar as discussões sobre os fundamentos e os processos de constituição dos saberes, dos conhecimentos e dos fazeres docentes, na formação inicial e continuada de professores, refletindo sobre os fatores intervenientes que perpassam pelos processos formativo e profissional e que determinam os jeitos de ser e de estar na profissão. Desenvolveu e finalizou 4 pesquisas (2007, 2010, 2013, 2015 - esta financiada pelo CNPq/Universal). A 5ª pesquisa concluída em maio 2017 (Quem quer ser professor? um estudo sobre a trajetória formativa e profissional de egressos do PIBID/UMESP) foi financiada pela FAPESP. A pesquisa atual - "Formação inicial de professores e narrativas (auto)biográficas ¿ modos de sentir e pensar a profissão" - tem a previsão de se encerrar em junho 2019.
