Abrangente, envolvendo o conhecimento dos componentes florísticos, da vegetação de áreas mato-grossenses, como o cerrado, o pantanal e a floresta. Canaliza ainda para o etnoconhecimento geral e ainda específico botânico (ETNOBOTÂNICA) de populações humanas instaladas nesses ambientes.Contribui para a conservação biológica e cultural, levando em consideração as manifestações das populações humanas que habitam essas áreas. Evidencia ainda formas de uso regional de plantas e possibilidades de materiais oriundos destas.Também considera o caminho da educação escolarizada ou não-escolarizada propício para a sustentabilidade de comunidades humanas nos ambientes.
