Os sistemas de saúde e de educação brasileiros encontram-se atualmente buscando a transformação das suas práticas. Nesse sentido, já se observam esforços de mudança visando garantir o acesso da população ao Sistema Único de Saúde-SUS através da construção de uma assistência em saúde universal, igualitária, eqüitativa. E da construção de uma sociedade inclusiva e cidadã que assegure a convivência dos sociados em todos os espaços da vida em comum. No que se refere ao contexto da saúde, o grupo tem a intenção de efetivar diagnósticos epidemiológicos relativos a população de Campina Grande e buscar respostas para as questões: Como os profissionais de enfermagem que atuam no campo docente-assistencial podem contribuir para minimizar ou suprimir os nós críticos da implantação do SUS? O que os enfermeiros estão realizando para assegurar a clientela o acesso a bens e serviços no campo da saúde? Como os enfermeiros estão contribuindo para a prevenção e tratamento das doenças? Em relação ao campo educacional, a intenção é a de encontrar respostas para as questões: O que os enfermeiros estão realizando para educar pessoas para o auto-cuidado? Que estratégias educativas estão sendo utilizadas pelos enfermeiros para garantir o acesso das pessoas aos serviços de saúde? Questões como essas deverão permear a discussão grupal articulando o conhecimento científico da Enfermagem com aquele de outros campos do saber. Assim, os estudos aos quais este Grupo pretende se dedicar representam importante contribuição para a sociedade brasileira, já que busca otimizar a prática já existente e/ou preencher possíveis lacunas significativas na produção de conhecimento cientifico no país, relacionadas com a construção de um contexto assistencial e educacional inclusivo.
