O grupo de pesquisa está localização na UNEMAT, Cáceres-MT. Congrega os estudos relativos à construção do saber docente na formação de professores com ênfase no Estágio Supervisionado. Tem como objetivo compreender as teorias sobre a formação docente, analisando as práticas educativas, a legislação, as concepções e práticas do professor, seu trabalho e vida profissional, a relação teoria-prática, e a formação inicial e continuada. Desenvolve, ainda estudos sobre avaliação da aprendizagem, de programas e do currículo. Alimenta a linha de pesquisa intitulada Ensino, avaliação e formação de professores. O grupo concluiu uma pesquisa intitulada O Processo de Formação Docente - a função do Estágio Supervisionado Interdisciplinar como mediador entre a teoria e a prática, resultando na publicação de um livro editado pela Unemat Editora sob o título O estágio interdisciplinar no processo de formação docente (Irton Milanesi, Letícia Ema Cappi Aguiar, Lígia Cappi Manzini e Maria Stefani Rocha).
