Levando-se em consideração o estado do Maranhão, ainda são poucos os grupos de estudo em fonética e fonologia voltados para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira. Igualmente escassos são os grupos que se ocupam com questões fonético-fonológicas relativas ao ensino da língua materna, o Português Brasileiro, configurando, desse modo, uma carência de estudos que avaliem peculiaridades da fonética e da fonologia, de ambas as línguas, aplicáveis à prática cotidiana, em diversos níveis de escolaridade. Nesse sentido, julga-se importante a implantação de grupos de pesquisas e estudos que atuem nesse ramo específico do conhecimento linguístico e que se dediquem a temáticas diretamente ligadas à educação, à formação de professores e profissionais que necessitam de aprimoramentos no campo da oralidade para um melhor desempenho de suas atividades.
