Realizar estudos sobre as diferentes alternativas de ensino, privilegiando situações de aprendizagem que possibilitem ao aluno a formação do conteúdo cognitivo, mediante o exame dos espaços não-formais, que tem por base tentativas educacionais organizadas que podem acontecer dentro ou fora do sistema formal de ensino de diferentes propostas. Abarca temáticas como jogos, games, vídeos, músicas, corporeidade e outros; a realização de pesquisas centradas na cognição docente e na relação desta com as metas e práticas docentes, com o desenvolvimento e o aprendizado do aluno em áreas que abarquem a socialização econômica e as habilidades de vida/sociais, envolvendo o sentido e significado da educação em ambientes e situações interativas construídas coletivamente, marcadas por uma intencionalidade na ação de aprender, participar e transmitir trocas de saberes. Foca ainda a Educação Musical, seus múltiplos atores e espaços e os processos de ensino-aprendizagem que ocorrem nesses ambientes.
