O Grupo de Pesquisa Evamariô se propõe a pensar as questões étnico-raciais e de gênero e territorialização, se constituindo por pesquisadores, docentes, pós-graduandos e estudantes da universidade e de instituições extra universitárias que atuam no campo da educação, das identidades, territorialidades e políticas de reconhecimento, contribuindo para a formação docente. A proposta é analisar o significado e as formas que a educação pode assumir no contexto das singularidades étnico racial e territorial. A educação e o acesso à escolarização são direitos acalentados entre os afro-brasileiros, desde a escravidão, tornando-se ponto central para alcançarem a emancipação. Nesse sentido, a questão suscita a pensar processos educacionais que construam ações de reconhecimento dos sujeitos que protagonizam a vida nos territórios, buscando pedagogias significativas que articulem o enraizamento, as identidades e as representações territoriais, bem como o acompanhamento de políticas públicas.
