Trata-se de um projeto de pesquisa que tem como objetivo principal identificar situações-problema relacionadaS ao ensino de artes visuais nas escolas, trazidas à Universidade por meio do Estágio Currícular e de Ações extensionistas já existentes, tornando-as objeto de análise e discussão, a fim de subsidiar as ações de formação inicial e continuada de educadores em arte propostas pelo Departamento de Arte Visual da Universidade Estadual de Londrina. Constitui material primário da pesquisa os relatórios provenientes do campo de estágio e a metodologia está centrada na analise de conteúdos dos relatórios dos ultimos dez anos do curso de Licenciatura em Artes Visuais. Acredita-se que os dados da pesquisa possam subsidiar as ações de formação dos projetos de extensão já existentes Rede Arte na Escola e do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) da SEED-PR, assim quanto outras que a própria investigação sinalizar. A avaliação do projeto se dará de modo processual, verificando se as ações propostas alcançaram a demanda sinalizada pelos dados obtidos e analisados. Quantitativamente pode-se levantar a abrangência da área de investigação(número de escolas , alunos e professores envolvidos); e qualitativamente a partir da verificação da qualidade com a qual a transposição didática foi efetivada no âmbito dos espaços de ensino/aprendizagem nos quais o projeto se propoem a trabalhar. O estágio curricular é visto nesta investigação enquanto área sinalizadora e balizadora para a formação, tornando-se assim espaço de pesquisa para a iniciação dos fazeres e saberes docentes do estudante-estágio que adentra no teritório escolar para o exercicio do magistério.
