O grupo visa colaborar para o fortalecimento dos vínculos entre os estudos literários acadêmicos e a prática docente na Educação Básica através da formação continuada de professores que atuam com o letramento literário. A pesquisa se debruça sobre práticas pedagógicas de leitura a partir da avaliação de intervenções relacionadas ao trabalho com o texto literário na Educação Básica, tomando por base tanto experiências de residentes do Programa de Residência Docente quanto experiências de professores do Colégio Pedro II que atuam ou já atuaram como Coordenador ou Supervisor no Programa. Essas práticas podem envolver diferentes disciplinas do currículo escolar. Além disso, o grupo tem por objetivo a produção de material didático que leve em conta interfaces entre a linguagem literária e outras linguagens.Em 2016, como resultado das pesquisas realizadas, o grupo publicou o livro O ensino de literatura e o jovem do século XXI.
